“比如我给你们一个学习任务，给你们一本书，让你们两个学会属性克制任务，称你们为Ａ和Ｂ，Ａ很老实，只知道死记硬背的啃书，把书上记忆全部记下来，能倒背如流，这是一种单调的学习角度，它就是单纯的背下来。”
“Ｂ呢？他也看书，但只快速看一遍，记不住也没关系，他学到水克制火了，于是他打开电视机，播放某场经典比赛的喷火龙对水箭龟，从视频上看到了水箭龟是怎么用水属性技能对喷火龙造成效果拔群伤害，而喷火龙的火属性又是怎么对水箭龟不痛不痒，他有心学习，结果不仅仅形象学到了水克制火的知识，还学到了火属性技能对水属性精灵效果不佳，Ｂ从文字和视频一起下手，两个角度一下学习这个知识点。”
“那么问题就来了，你们不要回答我，自己在心里面想，两者谁的学习能力更强？如果你是Ｂ，对方是Ａ，你觉得Ａ在听到这个故事后，能不能学会这种学习方式，那么学习能力有没有提升？”
“我们再讲一个问为什么，不管你们最后能获得多少，在一件事情上，比如你们认为学得不够快，这件事情有疑惑，这些事情，都可以多问自己几个为什么，你遇到一个难题，要求你用鲤鱼王打败皮卡丘，你肯定会马上想，这怎么可能！”
说到这里，两位少年露出不好意思的笑容，因为他们确实刚才马上第一个念头，就是这怎么可能。
梧桐点头，道：“想为这怎么可能后，马上要求你们自己去，为什么鲤鱼王不可能打得过皮卡丘，分析出所有原因来，把它们列成１、２、３、４……然后一条条的尝试反驳，陆地上打不过，在水里呢？没有水的环境，那么是雨天呢？地面属性克制电属性，如果鲤鱼王身上包裹一层泥巴再去晒会儿太阳结硬了，再去用水溅跃在陆地上抽打皮卡丘呢？”
“听到这里，你们可能会疑惑，这不是怎么解决问题吗？怎么变成学习能力了？很好，问一问为什么，我给你们的回答，就是在解决一个你们认为不可能的事情后，你们在解决后，就获得了一种从来没有想到过的思维方式，变相提升你的学习能力，不要去觉得不可能，没有任何不可能的事情，只要你给不可能的一方提供足够多的有利条件，无数个细微有利条件下，鲤鱼王甚至可以打败一只快龙。”
“好了，两位先回去吧，好好休息一天，我很期待你们后天的表现。”
梧桐微笑逐客，俩位少年顺他目光看向门外，看到了两位漂亮少女，都是不同程度心一慌，连忙道谢然后离开。
来的正是安娜和芽衣。
“你又在忽悠人了。”安娜见识过梧桐有些特别的其他面，所以说话不是很客气。
芽衣抿抿嘴，认为安娜可能对助教有什么偏见，不过又处在好朋友的立场上，没办法多说什么。
“你说是就是吧。”梧桐站起来，一下子挑了更多黄昏阳光，身躯投入阴影，把两女笼罩了大半。
要说忽悠也称不上，不过要说多用心，也一样称不上，他还真只是随便扔两块粗石头给那两位少年，至于能不能把粗石头磨成珍贵的宝石，就要看他们的能力了。
人终究还是要靠自己，梧桐就算有心把他们教成天才，也不可能光靠嘴就让他们变得聪明无比，说了一千万句话，也只是把这个任务完成了99％，至于能不能让天才系统真正运行起来，剩下１％进度都得靠他们自己突破。
“走吧，他们能休息，你们俩个可不能。”
梧桐带着她们上了天台，然后带着她们骑上大鸟，嗖的一下子上了天。
下面景色飞掠，不过十几分钟，就到了附近的原始森林里，基本不用担心会有陌生人。
从不久前意识到自己越来越依赖超能力后，梧桐就开始有意识的控制自己过分依赖超能力。
比如这一次，他要做的事情，或者要让这俩位女孩做的事情，是指挥精灵去面对群战。
如果连一群精灵的冲击都能应付下来，那么首先在心胸和气魄上，就天然对于一对一比赛会有优势。
这一片区域，是一座大山里的洞穴。
梧桐做的事情很简单，让俩位少女在圈好的地方准备，然后拿出制造和释放噪音的机器。
蝙蝠类精灵们压根无法忍受那风中人耳听不到的超声波干扰，纷纷从四面八方涌过来。
龙头地鼠，地幔岩，还有几只非沙暴队最优选的精英，她们俩个的队伍精灵都放了出来。
面对扑天盖地而来的大群蝙蝠，黑暗中，只有微光能看清四周事物。
如果不是这一个月来，多少习惯了梧桐的手段，她们这会儿还真拿不出手电筒。
“不错，有点长进了，准备一些方便易带的小玩意儿，有时候不起眼的小东西，也能起到巨大作用。”
梧桐在一边夸奖俩位少女，这次竟然能从背包里掏出手电筒，估计也有绳子和毛巾和备换衣服，因为这不久前被他从天空中扔下水过。
不知道是几十只，还是上百只的蝙蝠，但可以肯定的是，不仅仅是超音蝠一家，还有像心蝙蝠这些合众本土特色蝙蝠精灵也有出现，平时敌对的族群，这会儿齐心协力同抗外敌。
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