原着中性格莽撞的哈利，到了5年级的时候，都未能掌握这个魔法，就是这个原因。即使谢林的心智远比哈利成熟，谢林也不觉得自己可以在11岁的时候完全精通这个技能，最多也就是掌握点皮毛而已，聊胜于无。
但这已经足够。毕竟这两个摄念大师一个和自己父亲交好，一个则每天忙于他的哈利波特养成计划，不太可能会无缘无故给自己一发摄神取念，即使自己的父亲曾经是真的食死徒。
只要自己能够做到在有人入侵自己的思想时能够迅速察觉，就是一种胜利了。堂堂一位教授，或者一位校长，总不能在已经被人察觉到自己的小动作时，还不顾身份地强行侵犯一个小孩子的思想吧？
而且，哼哼，谢林可不是任人欺辱的普通小巫师，他的背后是政界、商界、教育界都有势力的马尔福家族。得罪马尔福家族，尤其是以大欺小这种不占理的情况下，谢林相信，即使是邓布利多也要掂量掂量一下后果。
霍格沃兹一年级新生总共有八门课程，分别为黑魔法防御课，变形课，魔药课，草药课，魔法史，天文学，魔咒课，和最令新生期待的飞行课。
第二天，斯莱特林迎来了第一节课——变形课。
变形课是和赫奇帕奇的学生一起上的。
变形课的任课教授是麦格教授，是一位严格的、一丝不苟的教授。因此，她对四个学院的学生都是一视同仁，不会偏袒，也不会针对。新生们很快就感受到了麦格教授的严格。
“变形课是你们一年级里最危险的课程，因此我不希望有人在课堂上捣乱。如果有，我会请他出去。这番话我和每一届新生都说过，希望你们可以牢记在心。”在上课铃响起的那一刻，她站在台前，严肃地说着。
麦格教授说完开场白后，就掏出魔杖。
她杖尖对准一张空课桌，口中快速念了一句咒语，在新生们惊讶的注视下，课桌逐渐蠕动，极其自然地变成了一头猪，在那里发出响亮的猪叫。
“哇！”新生们绝大部分都被这种神奇的魔法吸引住了，纷纷发出惊呼。即使是纯血出身的斯莱特林小巫师也一样。
毕竟，变形术是一门艰难的学科，而且是越到后面越发深奥难学的那种。大部分的成年巫师都会把技能偏向更加方便、简单、易懂的魔咒学上。
“我相信有不少人已经预习过了课本，初步了解这门课程。”麦格教授语速平缓地说着，挥手间将课桌变回来，“如你们所见，这门课程无比高深而神奇，风险也伴随而来。没有绝对把握的情况下，最好不要独自一人尝试。”
大部分小巫师都有点不以为然，谢林却不敢对这门课程掉以轻心。他将一年级的课本大概都翻了一遍，最难懂的就是《初级变形指南》了。这门课程需要的不仅仅是正确的魔咒，更需要对变形实物有着本质的透彻的认识。
学习变形术的巫师们，不仅要深入了解事物的物质规律，还要对其身上可能存在的魔法规律有确切的了解，从而规避变形时带来的危险。这一点，可以说相当困难。
变形术的效果与能力与巫师的水准息息相关，难度也随变形的复杂程度成比提高。比如一个初学变形术的巫师要将一根火柴变成一根针可以轻松做到，然而要将火柴变成一根棍子极其困难，就连针的形态都很难维持很久。而魔力高强的巫师不仅可以随心所欲地变形，甚至可以在变形事物上施加咒文，以达到永固的效果。
然而，变形术对于前世学过数学公式和物理公式的谢林并不算太难，谢林对于物质规律的了解远远超过一众小巫师。
针是什么？针是金属、是纤细、是坚固、是尖利！
他所需要做的就是依靠想象力在神识中观想出一根针的形象，这个形象越清晰越细致越好，然后依靠专注力利用咒语把魔力注入物件内改变物质的外在形态。然后这还没完——
他还要继续集中精神，把针的特性也勾勒出来，一定要够细够尖，才能增加刺穿的能力；一定要够直够硬，才不会轻易被阻力所掰弯——
这个过程需要绝对的专注、自信和一往无前的决心，心中摇摆不定的小巫师如纳威、罗恩很难精通变形术就是这个原因。
当周围的学生还在鼓捣原理时，谢林就把火柴变成了一根银针，针眼处还有一个栩栩如生的蛇头，让麦格教授十分高兴，给斯莱特林加了十分。
到下课的时候，只有马尔福兄弟俩的火柴完成了任务。
德拉科虽然贪玩，但是在拿到魔杖之后的那段日子里，也受到谢林影响，有花上不少时间去练习精神的集中力，所以他的表现也还行，至少他的针足够刺穿一张薄纸了。
麦格教授让全班看火柴怎么变成针的，又向他们俩露出了难得的微笑。
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注：
斯莱特林的1年级课程表：（作者设定）
变形课 赫奇帕奇
魔药课 格兰芬多（官设）
魔咒课 拉文克劳
草药课 拉文克劳（官设）
黑魔课 赫奇帕奇
天文课 拉文克劳
魔史课 拉文克劳
飞行课 格兰芬多（官设）
斯莱特林和拉文克劳交集最多是有迹可循的，原着中哈利对拉文克劳的同学一点也不熟悉，一直到5年级建立邓布利多军的时候才认识寥寥四位，由此可见格兰芬多主要交集的学院是赫奇帕奇。此外，原着中也有提到1年级课程斯莱特林和格兰芬多只有魔药、飞行两个课程在一起上课。
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